Qu’est-ce que le système des drapeaux?

Avec l'aide du système des drapeaux, les professionnel·le·s, parents et, plus globalement, les adultes sont en mesure d'évaluer le caractère problématique ou non des comportements sexuels impliquant des enfants et des jeunes (0-18 ans).

Le système des drapeaux aide ses utilisateurs·rices à déterminer si des comportements sexuels sont problématiques ou non en suivant des critères objectifs. Il propose aussi des lignes directrices sur la manière de réagir de façon adéquate à la situation. Ces lignes directrices aident les professionnel·les et parents à accompagner les enfants et les jeunes à vivre leur sexualité de manière responsable et en prenant soin de leur santé.

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Pourquoi utiliser le système des drapeaux ?

Il est essentiel que l'ensemble des enfants et des jeunes aient un développement sexuel sain.

Ce processus de croissance commence à un âge précoce. Cependant, dans de nombreux cas, l'intimité des enfants et des jeunes n'est pas respectée. Ces enfants et ces jeunes sont alors confronté·e·s à des comportements sexuels problématiques. Le système des drapeaux est utilisé pour soutenir un développement sexuel sain et prévenir les violences sexuelles.

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Comment cela fonctionne-t-il?

Le système des drapeaux utilise 6 critères pour identifier le comportement sexuel, 4 couleurs de drapeaux (vert, jaune, rouge et noir), un tableau du développement sexuel de l'enfant avec des repères sur les comportements sexuels, et un certain nombre de fiches avec des exemples de situations illustrées et les réponses pédagogiques recommandées.

Les illustrations permettent aux parents et professionnel·le·s de s’exercer à évaluer un comportement sexuel et à en discuter entre collèges. L’évaluation des 6 critères permet d’établir la couleur du drapeau de la situation. Les drapeaux sont utilisés pour déterminer le caractère ok ou problématique de la situation et proposer des réponses pédagogiques appropriées.

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A qui s’adresse-t-il?

Le système des drapeaux s’adresse aux professionnel·le·s, parents et adultes participant à l’éducation des enfants et des jeunes de 0 à 18 ans.

Il est utilisé par des professionnel·le·s, bénévoles de différents milieux (soins, éducation, travail social, sport et autres) pour discuter de comportements sexuels avec leurs collègues, la direction, les parents, les personnes qui s'occupent des enfants et des jeunes, ainsi qu’avec les enfants et jeunes eux·elles-mêmes.

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